Σύμφωνα με το National Literacy Trust, μια ανεξάρτητη φιλανθρωπική οργάνωση του Ηνωμένου Βασιλείου που προσφέρει σε παιδιά δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής, το 79% των νέων που παίζουν βιντεοπαιχνίδια διαβάζουν υλικό που σχετίζεται με παιχνίδια όπως κριτικές και βιβλία και το 63% γράφει υλικό που σχετίζεται με παιχνίδια, όπως σενάρια και συμβουλές σε άλλους παίκτες.
Τα ευρήματά του βασίστηκαν σε μια έρευνα σε πάνω από 4.600 παιδιά, ηλικίας 11-16 ετών μεταξύ Νοεμβρίου και Δεκεμβρίου 2019.
Το 73% των απρόθυμων αναγνωστών δήλωσαν ότι παίζοντας παιχνίδια τους βοήθησε να αισθανθούν μέρος μιας ιστορίας, ενώ το 65% είπε ότι τα παιχνίδια τους βοήθησαν να φανταστούν ότι είναι κάποιος άλλος.
Τα πιθανά οφέλη των βιντεοπαιχνιδιών για την παιδεία είναι τα μεγαλύτερα για αγόρια και απρόθυμους αναγνώστες, σύμφωνα με την έρευνα.
Σε μια ξεχωριστή έρευνα του National Literacy Trust σε 826 γονείς παιδιών 11-18 ετών μεταξύ Μαΐου και αρχές Ιουνίου 2020, το 60% των γονέων δήλωσε ότι η επικοινωνία με φίλους μέσω βιντεοπαιχνιδιών κατά τη διάρκεια της καραντίνας βοήθησε την ψυχική ευημερία του παιδιού τους.
